::: 대구아동복지센터입니다 :::

1. 목적
ㆍAdra Gym은 adra(아이들)와 gymnastics(체육)의 gym이 결합된 말로서 아이들을 위함, 아이들만의, 신체 계발 놀이 프로그램을 뜻하는 것이다.

2. 대상
ㆍ각 팀의 3,4,5,6호실 아동(24~72개월)

3. 내용
ㆍ신체놀이 : 여러 가지를 이용하여 음악에 맞춰 율동을 신체를 이용하여 창의적으로 움직인다.
ㆍ기구놀이 : 애드라짐의 여러 가지 기구들을 이용하여 놀이를 한다.
ㆍ창의놀이 : 공간지각 능력과 집중력, 균형성 점프력 향상 및 높이 감각 익히기와 유연성, 창의성 개발을 시킨다.
ㆍ동화구연 : 소주제에 따른 아이들의 간접경험을 통해 정서를 발달시킨다.
ㆍ게임 : 여러 가지 게임을 통해 재미를 더해 주면서 짐 활동을 전개 할 수 있다.
ㆍ짐브릭 : 조립 교실은 기존의 평면적 구성에서 탈피하여 아이들에게 3차원적 공간개념을 심어줌으로서 창의력을 높이고, 새로운 것에 대한 도전정신과 탐구력을 향상시켜줄 수 있다.

4. 일정 및 실시방법

소요시간	영역	내용	준비물
4분	도입	ㆍ신나는 음악으로 아이들을 맞이한다. ㆍ간단한 눈인사와 함께 자리를 정리한다. ㆍ음악에 맞게 애드라짐 인사를 한다. ㆍ날씨를 이야기 해보고 노래를 부른다. ㆍ미니 탬버린을 가지고 출석을 ("누구누구 부르면... 네네 네네네...) 부르고 대답한다.	미니탬버린, 명찰
8분	동화음률	ㆍ시조를 읊는다.(나비야 청산가자...) ㆍ손가락 손유희를 한다.(건너가는길...등) ㆍ빨강, 파랑, 노랑 도깨비를 들려준다.(빨강, 파랑, 노랑색의 도깨비와 같은 색의 물건들을 알아보고 서로 색의 혼합도깨비도 함께 접하게 한다.)	찍찍이, 동화
5분	중간놀이	ㆍ'곰들의 춤' 음악에 맞춰서 중간놀이를 진행시킨다. ㆍ구름사다리 위를 올라가며 내려올때는 위치를 교사가 도와 준다.(천천히 다치지 않도록 잡아준다.)	구름사다리, 동요CD
10분	GYM활동	ㆍ체조를 해서 먼저 몸 풀기를 한다. ㆍ천천히 차례차례로 줄을 선다. ㆍ규칙을 먼저 말해 준 다음 선생님의 시범을 보이고나서 하도록 한다.(끝까지 포기하지 않도록 교사가 지도해 주며 격려해 준다. 짐 활동하면서 건너 가는길 이라는 음악을 틀어 같이 부르면서 암시를 시켜준다.) ㆍ짐 활동을 다하고서는 꼭 칭찬을 아끼지 않는다.	후프3개, 스탠드2봉, 연결바
3분	마무리	ㆍ잠깐 집중을 시키고 나서 간단한 스킨쉽과 함께 칭찬 도장을 아이들에게 선물한다. ㆍ굿바이 송과 함께 수업을 마무리 한다.	예쁜도장

5. 기대효과
ㆍ다양한 탐색을 통한 경험과 환경적 애착형성과 사회성향상, 바른자세형성과 기기, 던지기, 매달리기, 기어오르기, 뛰기등의 대근육운동과 물체의 조작, 눈과 손의 협응, 잡기, 쥐기등의 소근육운동의 기본운동능력이 증진되면서 정서와 인지발달, 공간개념 학습 및 성취감과 자신감 획득, 다리의 근력과 조정력을 강화시키며 손의 근육을 발달시킨다.